南之乔竟然还有这样的经历！
叶蓁蓁和小高都敬佩地看着南之乔，南之乔早已习惯别人的这种眼神，淡定地吩咐道：“小高留在医院，继续跟进新入院的人-猪链球菌病例，小叶老师跟我去市疾控检测这批标本。”
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原阳市疾控中心检验科的实验室内，南之乔、叶蓁蓁和当地疾控中心的两个工作人员，配合工作，初步检测结果很快出来。
在老姜头和石国华家半山猪场的死猪里，都检测出猪链球菌。
半山猪场里，人、猪突然死亡的原因找到，是受这次人-猪链球菌疫情的波及。
由于当地市疾控中心实验条件的限制，南之乔把分离出来的菌株，寄到北京国静医学中心微生物法医学实验室，李国一在那里负责菌株基因测序和分析。
病因找出来了，但南之乔心里还是有疑问，半山猪场里的死猪，大多是从深山里逮回来的野猪，这最早出现的猪链球菌究竟是哪里来的？
联想到几天前白云牧场的人-猪链球菌疫情，也是有野猪的突然死亡，埋葬野猪的时候，被野猪毛扎伤手的几个人都得了病。
白云牧场的牧场主曾说过，那头野猪是从四川这里买的，白云牧场的疫情跟这里的疫情会不会有什么关系？
还有，蓁蓁来这里之前，已经把从白云牧场病人身上分离出来的菌株，跟从四川人-猪链球菌病人身上分离出来的菌株进行了比对，两者同源性极高，这从分子水平说明，远隔千里的两起疫情，有着某种关联。
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在市疾控中心实验室里，把各种标本的检测工作处理完，寄给国静医学中心的菌株分析还有一段时间才能出来，这个期间，南之乔带着叶蓁蓁去了三院。
三院是这次人-猪链球菌疫情的收治医院，也是是石国华妻子——肖芳，一直住着的医院。
南之乔再次找肖芳谈话，这次谈话的主题是半山猪场野猪的来源。
肖芳将所有事情都说了清楚，原来，石国华从荆山老林里逮回来的野猪，只有一部分养在自己的半山猪场，更多的是贩卖到其他地方，有的买主是为了吃纯野生猪肉，也有的买主像白云牧场场主一样，为了给家猪配种。
南之乔问肖芳，有没有将野猪卖给白云牧场，肖芳说，这些事都是石国华负责，自己平时也不管这些事，现在石国华死了，也不知以前的那些野猪都卖去了哪里。
谈话一度陷入瓶颈。
南之乔想着，石国华家的半山猪场，规模不小，对于各种项目进出一定会有记录。
这么一提醒肖芳，肖芳果然想起家里的确有一个账簿，平时都由石国华记录，放在卧室的抽屉里。
派人去石国华家拿来账本，仔细翻查，果然有野猪的交易记录，其中详细记载了近两年来，石国华从荆山老林中逮回来的野猪头数，以及卖往何处，交易价格等，里面就有跟白云牧场的交易记录。
跟白云牧场的交易记录，有两次，最早一次是在半年前，最近一次是在一个月前，从时间上来说，跟白云牧场人-猪链球菌疫情对的上。
很快，李国一那边也反馈了测序分析的结果，与预料中的一样，从半山猪场野猪、以及老姜头身上分离出来的链球菌菌株序列，与白云牧场病人身上分离出来菌株序列一致。
查到这里，这次人-猪链球菌疫情的起因、传播、流行趋势已经基本清楚。
因为石国华私自贩卖没有经过检疫的野猪，猪链球菌从荆山老林野猪身上传到白云牧场，引起白云牧场的疫情，同时，半山猪场的野猪通过与其他家猪配种，将疫情在附近进一步扩散，这也是为什么相隔千里的白云牧场和原阳市会同时爆发人-猪链球菌疫情。
基于这个理论，南之乔建议对石国华卖出的野猪去向进行追踪，对买入地进行疫情监测，加大疫情防控宣传力度。
当然，在南之乔提出意见的同时，专家组中也有人提出，四川的这次疫情可能只是因为原阳家猪饲养散户较多，饲养密度高、卫生条件差，才导致疫情发生。
可是，接下来的一个星期，别的省也有人-猪链球菌疫情上报，上报的地方恰好与石国华卖野猪的地方吻合，这也间接证实南之乔理论的正确性。
完整的流病调查，查出各种有用的信息，对疫情接下来的处理简单了很多，控制消灭传染源，阻断传播途径，治疗病人……一切按照防疫要求有序进行。
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处理完疫情，南之乔、叶蓁蓁和高福山三人返回北京。
对于这种疾控任务出差，南之乔早已习以为常，叶蓁蓁也有几次经历，也不觉得什么，高福山是第一次出差，回来之后，过了两三天，依然处在兴奋的状态，在实验间隙，逢人便说在四川的经历。
一开始，实验组里的学生都有兴趣听，听过两遍之后，也都没了兴趣，只剩下跟高福山同一批进实验组的杨飞和马卉还有耐心。
杨飞很羡慕这种出差的机会，私下聊天的时候，有意无意地在叶蓁蓁面前提起。
叶蓁蓁心思通透，听杨飞的话，立刻明白他的意思，笑着安慰道：“这种疾控任务经常有，如果你想去，可以直接跟南老师提。”
杨飞激动地反问，“可以吗？南老师平时的疾控任务很多吗？”
“嗯，南老师每年要出远门的疾控任务不下五次，还有一些常规的督导，每次出去都会带一两个学生，这也是给学生们锻炼的机会。”
学生们都来了精神，围在叶蓁蓁身边七嘴八舌地问：“还有带两个学生的机会啊，南老师下次出差是什么时候？”
叶蓁蓁想了想，说：“十一假期之前，南老师还要去东北葫芦岛采集野鼠标本，大约要用两个多星期。”
围在蓁蓁身边的学生立刻举手表示想要参加。
“东北葫芦岛啊，是个好地方，我想去。”
“我也想去。”
“我也想。”
……
